אגף החינוך

החזון העירוני-חינוכי של ערד

                                                                                                   

 

החזון החינוכי של העיר ערד נשען על שלושה מעגלי חיבור, אשר בליבם עומד רעיון החיבור ככוח מחולל צמיחה אישית, חברתית וקהילתית:

חיבור בין אדם לעצמו | חיבור בין אדם לחברו | חיבור בין אדם למקומו

1. אדם לעצמו 

לְעֵרָכָיו | לְחוֹזְקוֹתָיו | לְאֶתְגָּרָיו

כפועל יוצא מחיבור זה, תפעל מערכת החינוך העירונית לחינוך לערכיות, למימוש חוזקותיו הייחודיות של כל תלמיד ותלמידה, ולהתמודדות מודעת, רגישה ומקצועית עם האתגרים הניצבים בפני כל אחד ואחת.

 המערכת החינוכית תטפח הכרה עצמית, חוסן אישי, תחושת מסוגלות ואחריות אישית, תוך מתן מענה מותאם ומכיל לצרכים מגוונים.

2. אדם לחברו 

לַחֲבֵרָיו | לִבְנֵי עִירוֹ | לְאֶזְרָחֵי אַרְצוֹ

כפועל יוצא מחיבור זה, תפעל מערכת החינוך העירונית לחינוך ליוזמה, לשותפות ולמעורבות חברתית, בדגש על יצירת חיבורים בין תלמידים, בין קבוצות וקהילות שונות במרחב העירוני, במרחב הדרומי ואף במרחב הלאומי.

אנו רואים בחיבור זה צו השעה, בבחינת:  וְעֵת לְחַבֵּר — חיבור הנוצר מתוך שיח, מתוך הכרת ריבוי הגוונים בחברה הישראלית, הכרה בערכם הייחודי של כל קהילה ואי־טשטושם, ומתוך כך יצירת מרחב חינוכי-קהילתי מכיל, שבו מתקיים מפגש פתוח, מכבד וכנה.

בתקווה שיתקיימו בנו דברי הנביא:

 “וְקָרַב אֹתָם אֶחָד אֶל־אֶחָד לְךָ לְעֵץ אֶחָד, וְהָיוּ לַאֲחָדִים בְּיָדֶךָ” (יחזקאל ל"ז).

3. אדם למקומו  

כפועל יוצא מחיבור זה, תפעל מערכת החינוך העירונית לחינוך לחיבור למקום — לעיר ערד, לסביבה המדברית הייחודית, לנגב ולמדינת ישראל.

 החינוך למקום יושתת על היכרות, שייכות, אחריות וגאווה מקומית, תוך חיבור לערכי קיימות, התיישבות ושותפות קהילתית.

תוצרי החזון – דמות הבוגר/ת

אנו מאמינים כי חיבורם של שלושת המעגלים יוביל למערכת חינוך עירונית אשר תצמיח:

● בוגרים עצמאים סקרנים וערכיים, הלומדים לאורך חייהם וממצים את כישרונותיהם.

● בוגרים מעורבים פעילים ומשמעותיים, המחוברים לחברה הסובבת אותם ופועלים לחיבור בין קהילות שונות.

● בוגרים שייכים וגאים האוהבים את עירם, מחוברים למקומם ולחברה מגוונת, מכילה ומתפתחת, הצומחת בערד ברוח זו.

● לצפייה בסרטון אודות החזון החינוכי -לחץ כאן